SEMANA #28. INICIAMOS TERCER Y ULTIMO PERIODO

 Tema: Fauna, texturas, Mandalas

Objetivo:  Dibujar un animal y decorar al interior con líneas, texturas, colores, mandalas libremente.

- Crear dibujos artísticos, empleando diferentes elementos del lenguaje plástico visual.

Observa ejemplos de trabajos elaborados anteriormente por estudiantes de nuestra institución.

Dibujo de Luisa González 

Dibujo de Valentina Fuenmayor 

Dibujo de Maria Virginia Sánchez de 10º2

Dibujo de Zara Ramírez

SEMANA #27

 ANATOMÍA HUMANA

Tema:  Mis manos

Objetivo: observar, dibujar y valorar nuestras manos.

Competencias artísticas a desarrollar:  Sensibilidad, apreciación artística y comunicación.

Recursos: lápiz #2, lápiz 6B, colores, borrador etc

Actividad

1. Coloca tu mano sobre la hoja, dibuja el contorno.

2. Observa bien la forma y su anatomía; detalles como las venas, pliegues, líneas, textura de la piel, la forma de las unas.

3. Dibuja las uñas, líneas y pliegues de la piel.

4. Termina tu dibujo creando un fondo creativo que te identifique, debes ser original.

5. Si quieres puedes emplear sombras con 6B ó colores. 

6. Debes darle el toque artístico final a tu dibujo 

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU CREATIVIDAD, INTERÉS, ESFUERZO Y DEDICACIÓN.
Y siguen muy bien las instrucciones del ejercicio.

Samuel Barbosa 10º1

Maria Valentina Sánchez de 10º2

Maria Virginia Sánchez de 10º2

Valentina Fuenmayor  de 10º2

SEMANA #25 Y #26

 OBSERVACION: con el cumplimiento de los objetivos 2 y 3 se reponen 2 semanas de Paro 

Tema:  Canon de proporciones del rostro humano: dibujo de personajes famosos

Objetivos:  

1. Identificar el canon de proporciones del rostro humano según explicación docente.

2.  Identificar y aplicar el canon de proporciones del rostro humano en dibujo de personaje famoso.

3. Aplicar gama de tonos al claroscuro para dar un efecto realista al dibujo.

4. Realizar apreciación personal oral sobre el personaje.

COMPETENCIAS BÁSICAS, específicas del área:

-Sensibilidad (desarrollo de los sentidos)

-Apreciación Estética: Valoración de las propias creaciones y las de los demás.

-Comunicación (el arte como medio de expresión)

COMPETENCIAS LABORALES:

Oriento mis actuaciones al logro de objetivos.

-Orientación Ética: Cumplo con las normas de comportamiento definidas en un espacio dado. (aplican las normas de bioseguridad debido al Covid-19, los protocolos de Bioseguridad seguirán siendo fundamentales para cuidar la vida propia y la de los demás, por eso, obligatoriamente se exigirá: Tapabocas bien puesto; cubre boca y nariz durante la jornada de clases -  Distanciamiento social de 1 metro y limpieza con alcohol o gel antibacterial o lavado de manos frecuente)

COMPETENCIAS CIUDADANAS:

-Uso mi libertad de expresión y respeto las opiniones ajenas.

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS 

-Entrega de dibujo de personaje
-Autodisciplina
-Interés
-Manejo del plano, forma y proporción.
- La habilidad técnica: manejo correcto del claroscuro
- Aspectos expresivos y estéticos

Actividad de clase:  Traen o seleccionan imagen de personaje que admiren, pueden dibujarlo con la técnica de ampliación por cuadrícula o a simple vista. 

 Adele

Michael Jackson

Fifty Cent

Freddie Mercury

Gustavo Cerati

Leonardo Dicaprio

     Marilyn Monroe

Kurt Cobain (NIrvana)

Freddie Mercury

Hector Lavoe

Weeknd

https://www.youtube.com/watch?v=jh1Zn6rNMC4

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